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La Fundación para la Protección Social de la Organización Médica Colegial (FPSOMC), el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) y la Fundación Mutual Médica (FMM) han concedido veinte ayudas a estudiantes de Medicina de toda España con dificultades económicas para que puedan continuar sus estudios universitarios
Las becas CEEM-FPSOMC-FMM 2018-2019 han sido concedidas a estudiantes de 4º, 5º y 6º curso de esta disciplina universitaria en Albacete, Alicante, Badajoz, Baleares, Barcelona, Lugo, Guadalajara, Madrid, Palencia, Sta. Cruz de Tenerife, Sevilla, Tarragona, Toledo y Valladolid. De los beneficiarios, nueve de ellos están en 6º curso, dos de ellos en 5º y nueve en 4º.
Estas ayudas son fruto del convenio de colaboración que mantienen las tres entidades, quienes han creado en 2019 un fondo por un total de 20.000 euros destinado a estudiantes de dichos cursos de Medicina que recibieron ayuda económica por parte del Ministerio de Educación para el curso 2017-2018 y este organismo se la denegó para el curso 2018-2019.
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La Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios (AEMPS) precisó que el consumo de antibióticos en salud humana bajó un 7,4% en el sector comunitario, con más de tres millones de envases menos, un “progreso muy significativo”, según la agencia, si se considera que el 93% del consumo de antibióticos nacional en salud humana se realiza en este ámbito
Por su parte, en hospitales el consumo se redujo en un 0,2%, con más de tres millones de unidosis menos, según los últimos datos recogidos en el marco del Plan Nacional frente a la Resistencia a los Antibióticos (PRAN), lo que supone un freno a la tendencia creciente observada en los últimos años en este sector.
La media española de consumo de antibióticos en salud humana ha pasado de las 28 dosis diarias definidas (DHD) por cada 1.000 habitantes y día registradas en 2015 a las 26,1 DHD contabilizadas en 2018.
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La Comisión de Salud Pública del Ministerio de Sanidad ha aprobado el “calendario acelerado” de vacunaciones, que recoge las vacunas que se deben administrar a las personas de diferentes edades que no tienen documentado en su historial de inmunización las dosis recomendadas con las pautas correctas
Sanidad pone como ejemplo de aplicación de dicho calendario el caso de personas procedentes de países con diferentes calendarios, de quienes presentan una historia de vacunación incompleta o de quienes no han recibido ninguna dosis de vacuna (o no se tenga constancia documental de la administración). Las indicaciones de vacunas a administrar se establecerán de manera individualizada en función de la edad, el sexo, el estado de vacunación y los factores de riesgo, según un documento elaborado por el Ministerio de Sanidad.
A pesar de que la administración de las vacunas seguirá una pauta individualizada a partir de cada caso concreto, existen unas normas generales según la edad y el tipo de vacunas. De esta forma, el calendario acelerado establece el número de dosis necesarias y el intervalo de tiempo en el que administrarlas en función de si la persona a vacunar es menor de 7 años, tiene entre 7 y 18 años de edad o es mayor de 18 años.
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El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) ha iniciado la implementación de la Estrategia de Recursos Humanos para Investigadores (HRS4R, Human Resources Strategy for Researchers), que es una herramienta puesta en marcha por la Comisión Europea para apoyar a las universidades e instituciones de investigación en la aplicación de los 40 principios de la Carta Europea del Investigador y del Código de Conducta para la Contratación de Investigadores. Estos dos documentos recogen un conjunto de derechos y deberes de los investigadores y las instituciones sobre aspectos éticos y profesionales, de contratación, condiciones de trabajo y formación del personal investigador, que tienen por objeto contribuir al desarrollo de un mercado laboral europeo atractivo para los investigadores.
La aplicación de esta estrategia permite obtener el HR Excellence In Research (Excelencia en gestión de recursos humanos de investigación), una prestigiosa acreditación que concede la Comisión Europea para distinguir a las universidades e instituciones que generan y apoyan la existencia de un entorno estimulante y favorable al trabajo de investigación. Obtener este reconocimiento es de vital importancia para el organismo, pues es clave para atraer talento, tanto nacional como extranjero, así como para mejorar la credibilidad y reputación de la organización.
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